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Las redes sociales en la investigación

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La redes sociales, como Twitter, Instagram o Facebook, son herramientas indispensables para un investigador 2.0 en la sociedad actual que está dedicada a la información y al conocimiento. Éstas sirven de medio para compartir nuestra investigación a través de la publicación de los contenidos que vamos encontrando, desarrollando y publicando. De esta manera divulgamos todo nuestro conocimiento. Además, son muy útiles para compartir recursos, tales como, referencias bibliográficas, enlaces de diferentes páginas web, Blogs, etc. En definitiva, las redes sociales son recursos que todo investigador 2.0 debe dominar y usar en su día a día para divulgar, compartir, conocer y completar información y conocimiento. No obstante, es importante ser conscientes de que el uso de redes sociales conlleva ciertos peligros de los que nadie estamos exentos, por lo que debemos actuar desde la prudencia. A continuación dejo pantallazo de mi  Entorno Personal de Aprendizaje a través de Symbaloo: REFLEXIÓN...

Mi perfil digital investigador. El uso del Blog

El uso del Blog como herramienta científica nos proporciona un portal de comunicación en el que podemos divulgar nuestro conocimiento e indagar en el de los demás de una manera atractiva y dinámica. Aquí os dejo dos enlaces a Blogs relacionados con mis líneas de investigación: la Educación Especial - Maestra especial PT - Peleando con las TIC ¡¡Podéis encontrar mis trabajos y/o colaboraciones de investigación en los siguientes perfiles!! ORCID GOOGLE SCHOLAR ABOUT.ME

La brecha digital

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De una manera sencilla podemos definir  brecha digital  como la diferencia del uso    de las TIC e internet entre unas personas y otras o entre unos colectivos y otros.  Se puede considerar que esta brecha digital va de la mano con las desigualdades sociales que vivimos en la actualidad y que podría llegarse a reducir si se reducen dichas desigualdades.Con esta afirmación podemos plantearnos que la brecha digital no es más que una nueva forma de exclusión social.